A gyermekjogok Meseházai

A Meseút hetedik köntöse az, amire tényleg nagy szükség van a Vándor Meseúton, hiszen itt igazán elvont, olykor elutasított, nagy érzelmeket is kiváltó témákat kell felöltöztetnünk. Nem is akárhogy, hiszen minden csoportban lesz olyan, aki áldozata, és lesz, aki okozója volt egy jogsértésnek. Egyeseket ezek mélyen megérintenek, más el sem tudja ezeket képzelni. Az európai jogok átadása nehéz terep: a téma komplexitása, érzékenysége miatt a hagyományos tanórai keretek között nem igazán népszerűek. Felmérésünkből kiderült, hogy a pedagógusoknak csupán 3,7 százaléka érzi úgy, hogy kielégítő eszköztára, módszere van a jogi témák edukációjára. A nehézségek megsokszorozódnak a hiányos szókinccsel, gyenge szövegértéssel bíró, nehéz sorsú közösségekben. Ugyanakkor a kirekesztés megtapasztalása itt nagyon gyakori, a jogérvényesítéshez kapcsolódó tudás viszont szinte teljesen hiányzik. A mese edukációs hatékonysága óriási potenciál lehet ezekben az érzékeny csoportokban, hiszen a meseterápia intelligenciafüggetlen módszer és hatékony információhordozó, a Vándor Meseút pedig lehetővé teszi a könnyed, érdekes, kalandos feldolgozást.

A Vándor Meseút házikói erre a komplex kihívásra válaszolva születtek meg, egy kilenc hónapon át tartó, intenzív közösségi munkában. Megvalósító stábunk olyan, művészi igényességgel elkészített, meseterápiás alapú, hordozható tanösvényt készített, amely játékos, interaktív, és képes átadni a jogi ismereteket, a környezeti jogokat.

A 9 hónapon át tartó megvalósítás során nagyszerű képzőkkel és szakemberekkel dolgozhattunk együtt. E sokféle szakterület és tudás hozta létre a Vándor Meseút házikóit és a foglalkozásokat, amelyeken a nagycsoportos óvodásoktól a felnőttekig bárki részt vehet. Az elkészült hordozható tanösvények összesen tizenegy tematikus állomásból állnak, lehetőséget adva a hosszabb, akadályverseny-szerű használatra, de mindegyik különálló egységként is működik, és néhány perc alatt bárhol felállítható.

A házikók a jogi kereteken túl egyesével, önállóan is gazdag tárházat nyújtanak a különböző jogsérelmek kommunikációjához. A gyermekjogi sorozat önismereti fókuszok, alapvető emberi értékek, közösségi értékek és csapatépítő célok interaktív feldolgozásához adhat keretet.[1] A környezeti jogokhoz készült házikók a teremtésvédelem, a klímaszorongás, az ökológiai érzékenyítés és a fentarthatóság témáihoz nyújtanak segítséget.

"Valamennyi emberi jog egyetemes és oszthatatlan, kölcsönösen összefüggnek és kapcsolódnak egymáshoz." (Bécsi Nyilatkozat, 1993) Minden jogi témához kapcsolódik egyéni vagy közösségi felelősség, kötelesség, és számos pedagógiai, pszichológiai érték, önismereti fókusz. Mindez együtt igazán szélesre tárja a feldolgozás lehetőségeit:

A gyermekjogi tanösvény témái

A szociális biztonság háza.

Kapcsolódó jogok: A gyermek joga a szociális biztonsághoz. A gyermek joga az egészséghez és az egészségügyi szolgáltatásokhoz. A gyermek joga a megfelelő életszínvonalhoz. A gyermek joga a szabadidőhöz, a játékhoz és a kultúrához.

A megfelelő életkörülményekhez való jog széles skálán értelmezhető, kézzelfogható jog. Mégsem egyértelmű. Mindenkinek mást jelent, hogy mi "megfelelő", mi "biztonságos". Nagy eltéréseket mutathat az a szociometriás felvetés egy osztályban is, hogy mit is takar a megfelelő életkörülmény kifejezés, és mit tehetünk érte, mi a feladatunk ebben? Minden gyermeknek joga van ahhoz, hogy mindent megkapjon, ami a jóllétéhez, egészségéhez és fejlődéséhez szükséges. Ami pedig sokszor feledésbe merül: a gyerekeknek joguk van játszani, pihenni, kulturális vagy művészeti tevékenységekben részt venni.

Az érzések háza.

Kapcsolódó jogok: A gyermek véleményének tiszteletben tartása.

Ennek a meseháznak a fiókjai érzésekkel vannak teli, hogy megértsük, felismerjük ezeket. Az érzések és a gondolatok szabadsága és kifejezésének joga szorosan kapcsolódik mások érzéseinek és gondolatainak tiszteletben tartásához, az egymásra figyeléshez, az elfogadáshoz, az empátiához és az emberi méltósághoz.

A bántalmazás háza.

Kapcsolódó jogok: Védelem az erőszak minden formájával szemben. Kínzás, megalázó bánásmód és szabadságtól való megfosztás. A gyermekkorú áldozatok rehabilitációhoz fűződő jogai.

Talán az egyik legnehezebb témánk. A bántalmazás tilalma a bántalmazottak és a bántalmazók számára egyaránt fontos téma. A fizikai és verbális bántalmazástól mentes környezet megteremtése, fenntartása pedig gyereknek és felnőttnek egyaránt kötelessége. Ebbe a házba egy dioráma került, hogy a szimbolikus térbe távolítva messziről ránézhessen, megérthesse az üzenetet a bántalmazott és az is, aki a bántalmazást elköveti. "A felnőtteknek óvnia kell a gyerekeket mindenféle erőszaktól, bántalmazástól vagy elhanyagolástól." Fontos fókusznak gondoljuk továbbá, hogy a gyerekek megértsék, hogy a bántalmazás akkor sem helyénvaló, ha valaki rosszat tesz, és ha mégis megtörténik, ha bántalmaztak, elhanyagoltak valakit, vagy rosszul bántak valakivel, akkor az illetőnek joga van a védelemhez és a gyógyuláshoz.

Az egyenlő bánásmód háza.

Kapcsolódó jogok: A kisebbségi és őslakos gyermekek joga. A fogyatékossággal élő gyermekek jogai. Menekült gyermekek jogai. A gyerekek gyülekezéshez és tanuláshoz kapcsolódó jogai.

A hátrányos megkülönböztetés témája széles sávban értelmezhető, és nehéz, akár nagy indulatokat, elutasítást kiváltó téma. Biztos, hogy egy-egy osztályban mindkét oldal megjelenik. Ott fog ülni a sorokban a menő és az, aki nem az. Akit kiközösítenek és aki ezt erősíti. Az ép és a fogyatékkal vagy hátránnyal küzdő. Aki jól tanul és aki nem. Azok, akik egyszerűen csak mások, mint a többség. Mindannyiukra gondolva alakítottuk ki a bábszínházszerű házikót, hogy rátekintve a témára mindenki a saját tanulságait vonhassa le, és átélhesse mindkét oldalt, hiszen ez a jog a hozzá kapcsolódó kötelesség megértése nélkül nem érvényesülhet.

A szabad vélemény háza.

Kapcsolódó jogok: A gyermek joga a gondolat-, lelkiismereti és vallásszabadsághoz. A gyermek magánélethez való joga.

Minden gyermeknek joga van ahhoz, hogy azt gondoljon, amit akar, és hogy egy adott vallást kövessen, amennyiben ez nem sérti mások jogait. Felnőttként pedig felelősségünk segíteni abban, hogy a kicsik megtanulják, mi a különbség jó és rossz között, és fejlődjön az etikai érzékük.

[1] Unicef Gyermekjogi Egyezménye: https://unicef.hu/gyermekjogok