Milyen mesékkel töltjük meg a Meseút házikóit? Szóljanak az alapvető emberi jogokról, gyermekjogokról, természeti jogokról. Rövidebb meséket válogatunk, hogy az egymásra épülő mesék és hozzájuk kapcsolódó feladatok, még befogadható hosszúságúak legyenek, és a meseút teljes ideje alatt fenn tudjuk tartani a figyelmet.

A Meseút tanösvények kidolgozásának egyik fontos állomása volt annak felmérése, hogy mit is tudnak leendő célcsoportjaink az alapvető gyerekjogokról, azon belül milyen hangsúlyokat látnak. Ezek az információk segítenek bennünket abban, hogy mely területeket kell fókuszba helyezni, melyek azok a témák, ahol sok teendőnk van.

Mivel a jogi közeg számunkra új terület, illetve a mobil Vándor Meseút tanösvények teljesen új módszertanát dolgozzuk ki ez alatt a fél év alatt, szerettünk volna különböző szakembereket tréningvezetőnek meghívni, szakmai és szervezeti fejlődésünk, a tanösvények és feldolgozás megalapozottságának érdekében.

Elsőre talán furcsának tűnhet, hogy jönnek össze a mesék és a jogok? Népmeséink hősei azonban rengeteg ponton kapcsolódnak a jogok védelméhez, a mesei történésekben az alapvető emberi jogok sérülése újra és újra felbukkanó motívum. Olyan mesetár összeállítását tűztük ki célul, amiben ezek jól tetten érhetők. Ha gyermekjogokra gondolunk, elsőként a...

10 gyermekjogi helyzet kiválasztása a feladatunk, úgy gondoltuk, hogy megkérdezzük a gyerekeket, szülőket, pedagógusokat, hogy mit is gondolnak az őket érintő jogokról. Mit ismernek, mit tartanak fontosnak, mi az ami nem érdekes számukra? Anoním kérdőívünk felnőtt és gyerek csoportokban gyűjtötte a válaszokat, gondolatokat.

Arra gondoltunk, hogy itt az ideje, hogy a 12 éve életre hívott Meseút tanösvények tapasztalatai alapján két "vándor" tanösvényt hozzunk létre amiket útnak indíthatunk s azok eljuthatnak iskolákba, rendezvényekre nem helyhez kötött attrakciók.